La puesta en valor del territorio en las aulas rurales de la provincia de Valencia

La puesta en valor del territorio en las aulas rurales de la provincia de Valencia

Desde Farmamundi arrancamos el segundo año del proyecto Juventud Rural en Acción (RurAcción): Del reconocimiento a la movilización transformadora por el derecho a la salud y la puesta en valor del territorio, en las comarcas del Rincón de Ademuz, La Plana de Utiel-Requena y la mancomunidad del Alto Turia.

A través de este proyecto los y las alumnas de diferentes centros educativos rurales son protagonistas de un proceso de transformación social e innovación educativa para la promoción del derecho a la salud y la puesta en valor del territorio rural. Este proceso de aprendizaje se ha llevado a cabo a través de una serie de talleres de formación y reflexión, que han permitido dialogar y profundizar sobre temáticas en torno a la salud, y la puesta en valor del territorio rural. Como nos explica la profesora de Peluquería y Estética del IES Alameda “estas formaciones fomentan el interés del alumnado en la vida social, económica y ambiental de su entorno”

Una vez participado en el proceso formativo, el alumnado se ha movilizado en sus territorios a través de la metodología del Aprendizaje para la Acción, liderando acciones de sensibilización con enfoque basado en derechos humanos, interseccional y salud planetaria. A través del diseño y realización de estas acciones, el alumnado se ha acercado a problemáticas y realidades que atraviesan el territorio rural, además de reflexionar y visibilizar las oportunidades que ofrece.

El diseño del graffiti nos ayudó a conocer un poco más la biodiversidad de aquí, del Rincón y de lo que significaba esto para nosotros y nosotras.

Alumna de 2º de la ESO del IES Ademuz

El Aprendizaje para la Acción culminó en una jornada de sensibilización liderada por el alumnado, donde pudieron compartir las acciones llevadas a cabo, así como reflexiones y aprendizajes más significativos derivados de todo el proceso.

 

 

 A continuación os presentamos cada una de las acciones realizadas.

  • Graffiti por la biodiversidad del Rincón de Ademuz (Alumnado de 2º de la ESO del IES Ademuz)
  • Zero Waste- Residuo Cero (Alumnado de 4º de la ESO del IES Alto Turia)
  • Por un mundo rural (Alumnado del 1ºCiclo de Gestión Forestal y del Medio Natural del IES Alto Turia)
  • Ejercicio para mayores (Alumnado del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería del IES Miguel Ballesteros Viana de Utiel) 
  • El bosque mágico (Alumnado del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería del IES Miguel Ballesteros Viana de Utiel) 
  • La aventura del león (Alumnado del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería del IES Miguel Ballesteros Viana de Utiel) 
  • Receta Alzheimer (Alumnado del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería del IES Miguel Ballesteros Viana de Utiel) 
  • Ruta de los cuchillos  (Alumnado del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería del IES Miguel Ballesteros Viana de Utiel) 
  • Infografías sobre los ODS creadas por el alumnado de 4º de la ESO del IES Miguel Ballesteros Viana. Puedes descargarlas aquí. 

 

Estos talleres les van abriendo los sentidos a nuevas realidades.

Profesor de Literatura de 4º de la E.S.O. del IES Alameda

Agradecer la participación de los cuatro centros educativos rurales con los que trabajamos:

Continuamos este curso lectivo trabajando por la transformación social con el alumnado de los diferentes centros educativos rurales para promover el derecho a la salud y la puesta en valor de sus territorios rurales.

¿Quieres conocer en detalle todo lo que haremos este curso?

Te animamos a que visites la web del proyecto, donde podrás seguir los procesos llevados a cabo en cada uno de los centros educativos rurales involucrados en el proyecto:

 

https://ruraccion.saludglocal.org/

 

Este proyecto está financiado por la Consellería de Participación, Transparencia, Cooperación y Calidad Democrática de la Generalitat Valenciana.

 

Es una forma de ponernos en sus ojos y darnos cuenta de cómo ven ellos y ellas su territorio.

Profesor de Historia del IES Ademuz

 

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